Методические рекомендации по рациональной организации занятий с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Научно-методический семинар "Педагогическое сопровождение профориентационного самоопределения обучающихся". Проходил 17.05.2019

Формы организации учебного занятия и педагогические подходы в концепции развивающего обучения

Методы обучения и воспитания

Программа педагогического совета «Система работы со способными и одаренными детьми во Дворце пионеров и школьников им. Н.К. Крупской: опыт, перспективы», 19.02.2019

"Система работы со способными и одаренными детьми во Дворце пионеров и школьников им. Н.К. Крупской: опыт, перспективы" (автор Рождественская Ирина Николаевна, заместитель директора МАУДО «ДПШ» по научно-методической работе)

«Педагогические условия работы  со способными и одаренными детьми в  ансамбле бального танца» (автор Юнусова Елена Борисовна, педагог дополнительного образования, кандидат педагогических наук, доцент Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета)

«Современные тренды программирования детского отдыха», «Требования к разработке дополнительной образовательной программы», «Профориентационный компонент в дополнительных образовательных программах» (автор Евгений Геннадьевич Марченко, Первый заместитель директора, Лауреат премии им. В.П. Поляничко)

В сборнике "Дополнительное образование детей: опыт, инновации : 100-летие государственной системы дополнительного образования" представлен опыт реализации приоритетных направлений развития Дворца пионеров и школьников им Н.К. Крупской города Челябинска, опыт организации инновационной и проектной деятельности. Материалы сборника адресованы управленческим и педагогическим работникам государственных и муниципальных организаций дополнительного и общего образования, специалистам институтов переподготовки и повышения квалификации работников образования, институтов развития образования, руководителям и специалистам органов управления образованием, методических служб, а также специалистам иных организаций, заинтересованных в совершенствовании дополнительного (внешкольного, неформального) образования детей.Дополнительное образование детей: опыт, инновации : 100-летие государственной системы дополнительного образования

МАТЕРИАЛЫ СБОРНИКА "ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ: ОПЫТ, ИННОВАЦИИ : 100-ЛЕТИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"

"Мониторинг результативности освоения дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы" (автор Исаева О. М., методист Центра информационно-методической и аналитической деятельности МАУДО "ДПШ")

Методики оценки метапредметных навыков

Материалы по мониторингу

Программно-методический комплекс дифференциальной диагностики поведенческих нарушений несовершеннолетних "Диагност-ээксперт+)

Навигатор по диагностике дивиантного поведения

Методичка по профилактике употребления психотропных веществ

Профилактика идеологии экстремизма и терроризма в образовательной среде.

"Базовые основы проектирования"  ( автор Овсяницкая Л.Ю., канд. техн. наук, доцент кафедры «Математика и информатика» Финансового университета при Правительстве РФ)

"Проект как форма итоговой аттестации в дополнительном образовании детей" (автор Исаева О. М., методист Центра информационно-методической и аналитической деятельности МАУДО "ДПШ")

"Опыт проведения дистанционных мероприятий" (автор Кузнецов В.П., ЦДТ г. Челябинска)

"Организационный аспект реализации очно-заочных программ с использованием дистанционных образовательных технологий" (автор Пекина М.А., методист ГБУ ДО «Областной Центр дополнительного образования детей»)

"Кластерная модель проектной деятельности" (автор Тележинская Е. Л., заведующий Лабораторией учебно-методического обеспечения инновационной деятельности организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы Центра ДПО ГБУ ДПО ЧИППКРО)