Четверг, 24 января 2019 18:19

Сухова Светлана Игоревна

Сухова Светлана Игоревна, педагог, выпускница Дворца пионеров и школьников им.Н.К.Крупской.

В 1996-2004 г.г. занималась в изостудии им. И.И. Архипцева (педагоги Удалов Сергей Михайлович, Питиримова Виктория Мухаметовна). С третьего года обучения в изостудии принимала участие в творческих экспедициях, сплавах, походах.

В 2008 году окончила Челябинское художественное училище (дизайн), в 2012 году – Южно-Уральский государственный университет (дизайн).

С 2014 года Светлана Игоревна - педагог дополнительного образования изостудии им.И.И.Архипцева.  Является продолжателем традиций коллектива.

Принимала участие в молодежных и тематических выставках художников Челябинской области (выставочный зал Союза художников).

Увлекается различными направлениями декоративно-прикладного творчества: ткачество, авторские куклы,  пэчьворк, резьба по дереву. В последние годы занимается ювелирным делом (материалы: полимерная глина, кожа, медь). Светлана Игоревна самостоятельно изучает технологию изготовления ювелирных изделий и воплощает это на практике. Педагог представляла свои работы на выставках-продажах в Санкт-Петербурге, Казани, Самаре, Челябинске, Екатеринбурге.

 

Светлана Игоревна Сухова о годах обучения в изостудии и настоящем студии:

«.. Пожалуй, уже в 5 классе я решила для себя, что буду работать в изостудии. Не думала тогда о профессии учителя, а хотела сохранить атмосферу коллектива ИЗОстудии с его уникальными традициями. Данное решение возникло после первой летней экспедиции.

Среди традиций изостудии, о которых бы хотелось сказать – ежегодные походы, смешанный состав учебных групп, изучение истории искусств, выставки работ.

Об этом по порядку.

Походы – важная составляющая в деятельности изостудии. Главное ощущение, связанное с походами еще из детства, - это ощущение свободы, бескрайности неба, красоты нашей природы. В походе можно рисовать, рисовать много и в любое время, рисовать все, что видят глаза и воспринимает душа. Став педагогом студии,  начав водить ребят в походы, я поняла, какую серьезную поддержку оказывают Родители учащихся – подготовка, сопровождение и др. Являясь участниками похода, они оказывают помощь в установке шатров, заготовке дров, обеспечении безопасных условий. Кроме педагогов, учащихся, выпускников и родителей, часто участниками походов являются и родители тех, кто уже давно выпустились из изостудии..

Походы бывают малыми и большими. Малые походы продолжительностью 10-11 дней обычно на озере Аргази. Большие - продолжительностью 14-17 дней по рекам Челябинской, Свердловской областей, Башкирии. В прошлые годы мы сплавлялись по рекам на катамаранах. Так как катамараны пришли в непригодность, в последние годы  большие походы - это походы с радиальными (круговыми) выходами.

Выбор места – важный момент в организации похода. Выбирается оптимальное расстояние до населенного пункта. Важно и не мешать местным жителям, и располагаться так, что бы можно было добраться до населенного пункта при необходимости пополнить продуктовые запасы, или желании порисовать домики, животных, портреты местных жителей.

Обязательные мероприятия в походе в которых все принимают участие : разбивка лагеря (установка палаток, организация костровища, подготовка дров, растяжка тентов по необходимости. На инструктаже объявляется время подъема, завтрака, время обеда и ужина. А еще нужно успеть нарисовать «план» - 3 работы и 5 набросков в день. Ребята находятся в свободном творческом режиме, выбор сюжета, формата и материала исполнения чаще всего свободный. Вечером можно пойти «рисовать мячики». Так традиционно называется рисование заката.

В походах, как правило, проходит 2 просмотра. Ребята показывают свои и смотрят работы товарищей. Педагог комментирует. Для детей просмотр – ответственный момент в походе…

Смешанный состав учебных групп. В смешанности групп (по возрасту и уровню подготовки) – глубокий смысл. Дети с различным уровнем подготовки, занимаясь вместе, имеют возможность видеть, на что способен другой, общаться, делиться, «подтягиваться до уровня». Младшие тянуться за старшими, старшие помогают и направляют в чем-то младших. Дети совместно с педагогами находятся в атмосфере сотворчества. Думаю, благодаря этому, многие выпускники изостудии являются педагогами.

История искусств. Обязательный предмет в образовательном процессе изостудии, направленный на формирование эстетической культуры и творческих способностей ребят. На занятиях знакомимся с художниками различных эпох, историческими событиями и релями, в которых создавались произведения искусства. Здесь большое значение играет наглядность, достаточный иллюстративный материал. Для каждого учебного занятия по истории искусств я готовлю от 90-250 слайдов.

Выставки работ ребят организуются, по итогам полугодия и учебного года, бывают тематические, персональные выставки, выставки по итогам  походов…».

Прочитано 122 раз Последнее изменение Четверг, 07 февраля 2019 14:43
Другие материалы в этой категории: « Серёгина Валерия Георгиевна

Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены